Overgang naar groep 3 onzeker

Bij twijfel

..kijken naar je kind, en niet naar de grootte van de toekomstige groep. Dat zegt namelijk helemaal niks over de sfeer in de klas.

Ik moet heel eerlijk zeggen dat ik het ook zorgelijk zou vinden als een kind van bijna 6 nog moeite heeft met tellen (voor- en achteruit tellen klinkt meer als een rijmpje, en heeft weinig te maken met echt kunnen tellen). Maar ik weet niet of dat terecht is én of dat voor mij genoeg zou zijn om mijn kind een jaar over te laten doen, zeker als je vermoedt dat het komt doordat ze de lat voor zichzelf erg hoog legt.

Precies omgekeerd

Karin:
" Ze vind haar niet sterk genoeg voor uit gaan en ze is vooral heel snel afgeleid, ze houd ook niet zo van opdrachten maken in de vorm van letter en reken gerichtheid. Wel houd ze van andere creatieve opdrachten, daar kan ze lang geconcentreerd aan werken."
Met andere woorden: je kind verveelt zich dood bij gebrek aan uitdaging en moet dus zeker naar groep 3. Eigenlijk duurt wachten op groep 3 al te lang; nog beter is om meteen met leesonderwijs te beginnen.

Gesprek gehad allemaal c

Deze week een gesprek gehad en ze heeft allemaal c op har cito. Ook is ze wat vooruit gegaan tov januari. De juf weet het niet en twijfelt nog steeds of ze naar groep 3 kan en goed uit de verf zal komen.

grt Karin+++++++++++++

Vergeet

Ik vergeet te zeggen dat de IB-er van school een onderzoek zal gaan doen bij haar.grt Karin

C-score

Dat is mooi, die C-score, dat is net onder gemiddeld dus. Laten ze iedereen zitten die beneden gemiddeld scoort? Da's elk jaar dan de helft van de populatie namelijk.

Waar gaat de ib-er bij jullie naar kijken?

Hoi Karin,

Hier ook een zomerkleuter met C-score. Ook gesprek met juf gehad. En ook bij ons wordt de IB-er erbij gehaald. Ik heb komende week op eigen verzoek weer een gesprek met juf. Ben benieuwd waa de IB-er bij jouw kind naar gaat kijken. Weet je wat hij/zij gaat doen?

En over de grote klassen

dat heeft de juf hier ook als argument ingebracht. Maar het jaar erna kunnen de klassen ook (weer) groot zijn, dus dat argument vind ik niet sterk.

Reacties

Ik weet helaas niet wat de IB-er precies met haar gaat doen. De juf had het over een aantal testjes afnemen. Ik zal dit volgende week na de vakantie navragen.

Ze zat vanochtend trouwens geconcentreerd zinnen over te schrijven uit een boekje wat ze had gevonden. Dit geheel uit zichzelf aan een tafeltje.

Ik ga haar ogen wel laten testen want ik heb het idee dat ze niet alles scherp ziet.

Mvg Karin en ik hou jullie op de hoogte

Septemberkinderen

een tweeling j/m, dochter had ook allemaal C (hier maar 2 overigens), en zij is dus, zoals juf het noemt, geen hoogvlieger, maar ze gaat echt gewoon naar groep 3 en er komt geen IB-er aan te pas.....

Luc/link

Bedankt voor de link. Ik heb het goed gelezen en raak er steeds meer van overtuigd dat ze beter af is in groep 3.
Ze is van 30 augustus dus dat scheelt behoorlijk met kinderen van jan. Ze was ook vooruit gegaan bij de Cito en dat vind ik zelf belangrijk. Maar goed we wachten af.

Die link

had ik ook eens gekregen inderdaad, en dan lijken die C-scores ineens heel anders.....en ik zie de logica van Luc wel in, want een kind van september 2003 of januari 2003, dat scheelt bijna 9 maanden!!! Da's op een kinderleven behoorlijk wat!

Eens andersom denken, wat kunnen ze nóg een jaar in groep twee

Zo zeiden ze het bij ons, toen ons oktoberkind gewoon meeging naar groep drie. Ze zeiden dat ze niet nog een heel jaar hem konden blijven boeien. Oké, zijn tekentalent, zie draadje hierboven, was niet geweldig, maar dat is geen reden om te laten doubleren. En ja, hij was jong (is ie nogsteeds, zit nu in groep zeven), maar hij kon 't prima bijbenen toen.

Misschien eens iets om over na te denken. Een heel jaar is lang hoor, wat gaan ze haar dan nog aanbieden allemaal?

Groetjes,

Wilma