Petitie tegen bezuinigingen speciaal onderwijs

Ook gehad

Heb ik ook gehad en dat is voor mijn dochter echt een verademing, want anders was de kans klein dat zij nu nog naar so kan gaan. Zij zou eerst januari naar so, toen weer na de zomervakantie, maar door deze plannen zweefde het ergens in het midden en moesten wij maar afwachten of het nog gaat lukken.
Zij redt het absoluut niet op regulier onderwijs, moet elke week wel bellen erover naar haar school. Nu onderwijsconsulent ingeschakeld en volgende week hoor ik of zij er geplaatst kan worden. Onderwijsconsulent en ambulante begeleider gaan daarna erheen, als ze er kan komen en kijken of zij nu nog kan wisselen van school, want het gaat helemaal fout op huidige school. Geen begrip voor haar stoornis, autisme, ze zijn heel onduidleijk met alles, steeds straf voor van alles en nog wat, zonder dat ik er van af weet.

Beetje naief

Passend onderwijs is net als 'tweede fase' vooral afhankelijk van de invulling door scholen. Er is maar weinig bindende wetgeving, behalve financiering.
Dat betekent dat de scholen het met elkaar zo mogen regelen en veel scholen (samenwerkingsverbanden) doen dat ook al. Passend onderwijs, dat deel dat niet over geld gaat, staat al op de rol en is al in bedrijf. Samenwerkingsverbanden hebben al nieuwe verwijs- en toelatingsprocedures. Dat mag. Er is geen wet die dat in de weg staat.
Groet,
Miriam Lavell

Bezuinigen

Ik heb toen ook mijn handtekening gezet, puur omdat ik het belachelijk vind om SO te bezuinigen,dan moeten ze eerst passend onderwijs helemaal af hebben en zorgn dat dit goed werkt.
Voor mij was nu het gevolg dat de school haar niets kon toezeggen omdat ze bang waren voor de bezuinigingen en dan toch selectiever moeten zijn met het aannemen van leerlingen.
Voor mij betekende dit dat ik een kind heb met PDD Nos en MCDD, die geen plek op SO kan krijgen en verzuipt in regulier onderwijs. De kans dat zij nu wel geplaatst wordt is weer wat groter gworden op het moment.
Dat ze passend onderwijs willen is niet verkeerd, maar als ik zie hoeveel werk nog te verrichten si om iedereen voldoende kennis te geven dan zijn ze daar nog lang mee bezig.

Moyodo

Hallo Moyodo,

Je schrijft dat je een dochter hebt met PDD Nos en MCDD.
Ik zit met een onterechte diagnose pdd Nos bij ons zoontje.
Ik heb me er wel heel erg in verdiept door de hele situatie.
ik zou graag van jou horen wat jij nu precies als kenmerken bij jou dochter ziet waardoor die diagnose wel klopt.
(Ik besef dat hier een andere discussie gaande is, dus afgeleide vraag).
Kun je mij daar iets over vertellen?
Alvast bedankt,

Jazo

Combinatie van beiden

Bij mijn dochter si het een combinatie van kenmerken van PDD NOs en MCDD, leeft soms in een eigen wereld en beleefd dingen ook op haar eigen manier, afwezig, soms krijg je moeilijk contact met haar. Dingen duidelijk benoemen, anders snapt ze niet wat je bedoeld, dubbelzinnig grapje zal ze niet begrijpen. Ze vat alles letterlijk op.
Bang zijn voor dingen in haar slaapkamer in het donker, slaapt met licht en tv aan. Emoties moeilijk onder controle houden, haat liefde verhouding met volwassenen, vooral met ouders. Geen vaste vrienden, niet kunnen plannen.Kan zich niet in de gevoelens van anderen verplaatsen.Alles draait om haar, mensen, met namen volwassenen gebruiken in haar voordeel, soort gebruiksvoorwerp voor haar.
Dit zijn allemaal dingen die niet gelijk opvallen bij haar en ook meestal niet in erge mate voorkomen, maar wel samen een groot probleem vormen ook omdat zij nu dus pubert.
Een voorbeeld ervan dat zij dingen geheel anders interpreteerd, ik vertelde haar dat zij voorzichtig moet zijn met jongens en dat ik verkracvht ben op mijn 15e, toen was ik nog maagd. Zij kreeg op haar 14e de pil, omdat zij erg veel met jongens omgaat, dus uit voorzorg. Nu vertelde zij mij in november dat zij met een vriend van haar naar bed gegaan was, omdat zij dus wilde voorkomen dat zij verkracht zou worden en haar eerste keer een traumatische ervaring voor haar zou worden.

Wat voor de een waarschuwing is, is voor haar reden om dit voorkomen en dan zelf maar iemand te kiezen voor haar eerste keer. Zo wilde zij dit voorkomen.Ik moet dus erg uitkijken hoe en wat ik haar vertel.

Stempels en echte begeleiding

Voor Moyodo,

Ja, dat is natuurlijk niet hoe je het bedoeld had toen je aangaf dat zevoorzichtig moest zijn met jongens!
Ik kan mij voorstellen dat haar situatie speciale begeleiding vraagt en dan nog kun jer soms naast zitten.
Heeft zij wel op het regulieren basisonderwijs gezeten?
Ingewikkeld dat zij zowel mcdd als pdd nos heeft.

Ons zoontje zit soms wel in zijn eigen wereldje, maar is ook nog maar 6, hij weet spel en fantasie inmiddels wel te scheiden en heeft ook vriendjes.
Het moeilijke bij ons is dat hij geen gemiddeld gewoon kind is, beetje verlegen, erg creatief, veel fantasie, gevoelig.
Maar dat wil niet zeggen dat hij Pdd Nos heeft, en die stempels tegenwoordig, dat vind ik wel ongelkooflijk, dat er niet een soort basisacceptatie is dat hij mag zijn wie hij is, en vanuit die basisacceptatie gaa je kijken of er echt dingen aan de hand zijn.
Nu was het meer van: hij wijkt af van het gemiddelde, dus er moet wat zijn.

Als er echt wel wat is, zoals bij jouw dochter, is het natuurlijk wel fijn als je dat weet omdat je er dan beter mee om kunt gaan, en passend odnerqwijs kunt zoeken, dat snap ik. Bij ons kijkt het zo'n omgekeerd verhaal.
laat hem eerst een s zijn wie hij is, en kijk of hij het met zijn eigenheid gaat redden.
Nu heeft hij al allemaal stempels en moeten we er alle moeite in steken om die stempels te nuanceren, dat doet een kinderpsycholoog vanuit zijn eigen, onafhankeljk waarneming overigens, en moeten we als het ware ervoor knokken dat hij op school kan blijven.
Nou ja,ieder zijn eigen geschiedenis, jij bent met haar weer een hele andere weg gegaan denk ik.

Groetjes,
jazo