Schoolactiviteiten groep 3
Gewoon uit interesse.
Onze dochter zit in groep 3, ze hebben zo vaak dagen vrij buiten de vakanties om; studiedagen van leerkrachten.. 6 of 7 per jaar....
Daarnaast vaak uitjes... Theatervoorstellingen, een molen bezoeken, een kinderboerderij bezoeken, een autogarage bezoeken ter 'ontdekking' en oriëntatie, workshops volgen omwille van een beroep of bepaalde activiteit te leren 'kennen'.....
Hoe zit dat bij jullie op de basisschool van de kinderen?
Geen ervaring nog, maar klinkt wel als erg veel voor kinderen van die leeftijd, Als je kind sinds september in groep 3 zit heeft het in ieder geval een spannender leven dan ik. Hoe ervaar jij dat?
Bij zoon op school is het vergelijkbaar. Die studiedagen horen er bij. Soms komt het wat vervelend uit, soms een mooie kans voor een dagje in een rustige Efteling of zo.
De uitjes horen bij burgerschapsonderwijs. Omgaan met dieren, geschiedenis, beroepen, etc. ‘Hoe de wereld werkt’. Ik vind het leuk! Hier denk ik gemiddeld 1x per maand zo’n uitje.
Proef ik een ondertoon in je bericht? Ik weet niet zo goed wat je nu wilt namelijk. Is het te druk voor je dochter? Zit er te weinig ritme in een week? Of ben je bang dat er te weinig tijd is voor rekenen, taal, etc.? (Of vat ik het helemaal verkeerd op, kan natuurlijk ook.)
Hier 4 studiedagen voor de gehele school en iedere 6 weken groep 1 t/m 4 een extra dag vrij omdat ze dezelfde lengte schoolweek hebben als de bovenbouw maar ze minder uren per jaar hoeven Uitjes kleuters en groep 3 3x per jaar. 1x museum, 1x kinderboerderij 1x schoolreis.
Hier zijn er vijf studiedagen per jaar. Vier hele dagen en twee halve dagen voor de kerstvakantie en voor de zomervakantie.
Eén keer per dag sportdag met de koningsspelen, zo af en toe een uitje of excursie, maar zeker niet elke maand. Denk zo'n 3-5 keer per jaar, afhankelijk van het jaar en de leerkracht.
Wij wonen in een klein dorp. Als je buiten het dorp iets wil doen, ben je al snel afhankelijk van ouders die moeten rijden. Maar goed, je kunt natuurlijk ook iemand met een bepaald beroep uitnodigen om daar op school iets over te komen vertellen.
Kinderen van collega's hebben soms een vergelijkbaar aantal studiedagen, maar soms ook veel meer studiedagen; eentje zelfs twaalf per jaar. Dat vind ik wel absurd veel, want dat is buiten de vakanties en feestdagen om dus meer dan één keer per maand.
bij ons hetzelfde. Ik geloof 8 of 9 studiedagen voor de leerkrachten en met enige regelmaat een uitstapje. Maar die duren Max 2 uur. Dochter vindt het hier allemaal heel leuk en interessant.
MamaE schreef op 28-04-2024 om 19:11:
Hier zijn er vijf studiedagen per jaar. Vier hele dagen en twee halve dagen voor de kerstvakantie en voor de zomervakantie.
Eén keer per dag sportdag met de koningsspelen, zo af en toe een uitje of excursie, maar zeker niet elke maand. Denk zo'n 3-5 keer per jaar, afhankelijk van het jaar en de leerkracht.
Wij wonen in een klein dorp. Als je buiten het dorp iets wil doen, ben je al snel afhankelijk van ouders die moeten rijden. Maar goed, je kunt natuurlijk ook iemand met een bepaald beroep uitnodigen om daar op school iets over te komen vertellen.
Kinderen van collega's hebben soms een vergelijkbaar aantal studiedagen, maar soms ook veel meer studiedagen; eentje zelfs twaalf per jaar. Dat vind ik wel absurd veel, want dat is buiten de vakanties en feestdagen om dus meer dan één keer per maand.
12 studiedagen kan niet dat mogen er wettelijk maar 7 zijn. 7 naast de standaard 4 daagse weken als pasen, Pinksteren etc.
Ysenda schreef op 28-04-2024 om 19:51:
[..]
12 studiedagen kan niet dat mogen er wettelijk maar 7 zijn. 7 naast de standaard 4 daagse weken als pasen, Pinksteren etc.
Dat dacht ik dus ook, maar als een school zich daar niet aan houdt...
Pasen en Pinksteren zijn geen studiedagen want dan hebben leerkrachten echt geen bijscholing.
Er was een aantal jaar terug ook een school hier in de regio die hadden alle studiedagen in één week gedaan als extra week vakantie. De zomervakantie viel toen laat en de periode tussen meivakantie en zomervakantie was daardoor erg lang en toen hadden ze in juni een extra week. Vonden veel ouders heel fijn vanwege goedkoop op vakantie. Maar de regels van de overheid stellen ook dat studiedagen verdeeld moeten worden over het jaar.
Onze kinderen maken meer schooluren per week als nodig waardoor er weer veel studiedagen en studiemiddagen zijn. Wij hebben 7 studiedagen en 8 studiemiddagen. Maar momenteel geen continuerooster en wel op vrijdagmiddag les normaalgesproken.
MamaE schreef op 28-04-2024 om 19:55:
[..]
Dat dacht ik dus ook, maar als een school zich daar niet aan houdt...
Pasen en Pinksteren zijn geen studiedagen want dan hebben leerkrachten echt geen bijscholing.
Er was een aantal jaar terug ook een school hier in de regio die hadden alle studiedagen in één week gedaan als extra week vakantie. De zomervakantie viel toen laat en de periode tussen meivakantie en zomervakantie was daardoor erg lang en toen hadden ze in juni een extra week. Vonden veel ouders heel fijn vanwege goedkoop op vakantie. Maar de regels van de overheid stellen ook dat studiedagen verdeeld moeten worden over het jaar.
Dat deed de bs van onze dochter ook en die zijn daar door de inspectie op teruggefloten. Mocht idd niet.
Hoop klagende ouders ook, zo'n extra week vakantie is best onhandig!
Mijn kinderen zitten op een Jenaplan school en hebben relatief veel 'uitstapjes'. Dat hoort naar mijn idee ook een beetje bij deze vorm van onderwijs. Heel projectmatig met veel ruimte voor ervarend leren. De uitstapjes zijn vaak wel in de directe omgeving (natuurgebied, bouwplaats, winkelcentrum, etc.). Vanaf groep 3 gaan ze ook om de week met de hele klas naar de bibliotheek.
Ik vind het heel fijn dat dochters op deze manier veel variatie hebben in het lesaanbod. Qua basics (taal, rekenen, etc.) leren ze snel en van dit soort uitstapjes leren ze ook sociaal gezien juist heel veel.
Qua studiedagen hebben de leerkrachten een aantal 'jenaplan dagen' per jaar. Dan worden ze met het hele team bijgeschoold in de onderwijs visie. Daarnaast nog wat losse studiedagen. Er is een comtinuerooster met woensdagen een korte dag. Daarnaast vaak op vrijdagen voor de vakantie eerder uit.
Ik werk zelf op een SBO school en daar hebben we naar mijn idee veel meer studie-/lesvrije dagen. Vooral in deze periode (Pasen, meivakantie, Hemelvaart, pinksteren) zijn de kinderen i.v.m. een paar tactisch geplaatste studiedagen meer thuis dan op school. Werkt vaak niet zo lekker voor structuur-afhankelijke kids. Ik zou liever in lange schooljaren een extra week vakantie hebben in juni.
yasmijn27 schreef op 29-04-2024 om 08:33:
[..]
Dat deed de bs van onze dochter ook en die zijn daar door de inspectie op teruggefloten. Mocht idd niet.
Hoop klagende ouders ook, zo'n extra week vakantie is best onhandig!
Nou ja, mij lijkt het ook wel fijn om buiten het seizoen op vakantie te kunnen, zeker voor mensen die het niet zo breed hebben.
Zeker als je dat ruim van tevoren weet. Voor mensen die in het onderwijs werken is het inderdaad niet handig.
Studiedagen moeten aan het begin van het schooljaar bekend zijn, dus je kunt er dan op anticiperen.
Bloemenzee schreef op 28-04-2024 om 16:41:
Bij zoon op school is het vergelijkbaar. Die studiedagen horen er bij. Soms komt het wat vervelend uit, soms een mooie kans voor een dagje in een rustige Efteling of zo.
De uitjes horen bij burgerschapsonderwijs. Omgaan met dieren, geschiedenis, beroepen, etc. ‘Hoe de wereld werkt’. Ik vind het leuk! Hier denk ik gemiddeld 1x per maand zo’n uitje.
Proef ik een ondertoon in je bericht? Ik weet niet zo goed wat je nu wilt namelijk. Is het te druk voor je dochter? Zit er te weinig ritme in een week? Of ben je bang dat er te weinig tijd is voor rekenen, taal, etc.? (Of vat ik het helemaal verkeerd op, kan natuurlijk ookn
Naar mijn mening zijn het wel erg veel 'uitjes' en vrije extra dagen. Ik vind dus dat er te weinig les word gegeven. Ik was benieuwd hoe het bij andere scholen zal zijn, vandaar dat ik een bericht op dit forum deed gisteren.
avds schreef op 29-04-2024 om 12:57:
[..]
Naar mijn mening zijn het wel erg veel 'uitjes' en vrije extra dagen. Ik vind dus dat er te weinig les word gegeven. Ik was benieuwd hoe het bij andere scholen zal zijn, vandaar dat ik een bericht op dit forum deed gisteren.
maar zo'm uitje is vaak wel onderdeel van een lesprogramma.
Er zit een lesdoel aanvast, en dat les doel zal vaak bij meerdere vakken horen.
Een bezoek aan de kinderboerderij kan bij kennis der natuur horen maar ook rekenen meenemen: hoeveel kippen zijn er, zijn er meer kippen dan geitjes, het gaat om groep 3.
Maar in de hogere groepen bv bij een fietsenmaker met welk wiel kom je verder: omtrek berekenen van een cirkel, maar ook een stukje techniek onderwijs.
Ysenda schreef op 29-04-2024 om 13:50:
[..]
maar zo'm uitje is vaak wel onderdeel van een lesprogramma.
Er zit een lesdoel aanvast, en dat les doel zal vaak bij meerdere vakken horen.
Een bezoek aan de kinderboerderij kan bij kennis der natuur horen maar ook rekenen meenemen: hoeveel kippen zijn er, zijn er meer kippen dan geitjes, het gaat om groep 3.
Maar in de hogere groepen bv bij een fietsenmaker met welk wiel kom je verder: omtrek berekenen van een cirkel, maar ook een stukje techniek onderwijs.
Dit dus.
Mijn dochter (groep 5) heeft laatst meerdere keren de hele (school)middag een uitstapje naar het natuurgebied om de hoek gehad. Horend bij het Janeplan-thema 'zorgen voor de natuur'. Ze gingen beestjes zoeken, tellen, opschrijven wat ze hadden gevonden, opzoeken en er over lezen, etc. Een andere dag hadden ze allemaal een zoekkaart met bladeren die ze moesten vinden. Dit hadden ze vantevoren ook zelf gemaakt. Het is een combigroep 3/4/5 en elke groep (en zelfs soms elk kind) heeft bij zo'n uitje vaak eigen taken en (leer)doelen. Mijn kids vinden dat erg leuk en haken veel sneller af als het allemaal uit boeken (of van schermpjes) moet komen.
Groep 3 heeft elke ochtend specifiek leesonderwijs, dus daar is ook genoeg aandacht voor.
mijn dochter zit ook op jenaplanschool. Ook meer uitjes, wel met leerdoelen inderdaad. Bijvoorbeeld bij de kleuters: pannenkoekendag. Kinderen in kleine groepjes verdeeld met een hulpouder. Ieder groepje een opdracht om ingredienten te kopen in de supermarkt in de straat. Samenwerken, supermarkt, betalen, hoeveel nodig etc.
