"vriendenlijst" invullen van juf
Een van mijn zonen kwam vanmiddag thuis met het verhaal, dat alle kinderen van zijn groep ( 6) 4 vragen op de computer moesten invullen.
1. met wie speel je het vaakst? noem 3 namen
2. met wie speel je nooit? noem 3 namen
3. met wie werk je graag samen? noem 3 namen
4. met wie werk je niet graag samen? noem 3 namen
Wat is dit voor lijst??? Waar dient dit voor???
Iemand??
Ik vind het een beetje raar, ben niet in de gelegenheid om het de juf zelf te vragen ivm werktijden, dus vandaar even de vraag hier neergelegd!
Dushi
Stoepkrijt
Stoepkrijt:
"Bij dochter in de klas zit een meisje met een enorm grote mond."
Hoe oud? Welke groep?
Tinus
Groep 7. Meisje 11 jaar, dochter 10 (is pas in juni jarig)
En de leerkracht
Stoepkrijt:
"Groep 7. Meisje 11 jaar, dochter 10 (is pas in juni jarig)"
Wat doet de leerkracht??
Tinus
Dit is al jaren aan de gang. Meisje is knap om te zien en kan goed leren. Als de leerkracht erbij is wappert ze met haar bambiwimpers en doet lief. Zodra juf de klas uit is manipuleert ze, duwt kinderen van de plek waar zijzelf wil zitten, scheldt kinderen uit voor brillen-sukkel, sloompie, vetzak of koe. Komt juf binnen dan is ze op slag het liefste kind van de wereld. Op het schoolplein haalt ze kinderen onderuit, ze deelt kerstkaarten uit aan de andere 'populaire' kinderen en vertelt de rest dat ze niks krijgen omdat ze losers zijn. Dat werk. Juf merkt niks en doet dus niks, net als haar voorgangers vanaf groep 3.
'queen bee'
Stoepkrijt, zo iemand wordt ook wel de 'queen bee' genoemd. Meestal een mooi, slim en sociaal vaardig meisje, dat erg goed ligt bij volwassenen. Vaak heeft ze twee 'hofdames'. Meisjes die minder knap en slim zijn en beiden pretenderen haar hartsvriendin te zijn.
Vorig jaar is er een boekje verschenen: meidenvenijn. Daarin staat dit soort groepsdynamiek beschreven. Erg boeiend, en vaak zeer herkenbaar.
Gelezen
Ik heb het boek inderdaad gelezen, heel herkenbaar. Alleen is mijn dochter niet een hofdame, maar ook geen meisje dat zich er niks van aantrekt. Ze heeft er gewoon last van, want de queen bee heeft het nogal eens op haar voorzien. Dochter is nogal zachtaardig en bijt niet zo erg van zich af. Bovendien is dochter niet goed in gym en heeft ze een pigmentstoornis op haar benen, waardoor er daar witte vlekken zitten (piebaldisme) en daardoor vindt queen bee haar "een koe, IEUW". Reden genoeg dus om eens lekker te pesten.
Stoepkrijt
Heeft niemand de juf er dan ooit op gewezen wat een kreng dat meisje is? Want ik krijg uit jouw postings een beetje de indruk dat de leerkracht van niets weet en zich door dat kind laat inpakken.
Groeten,
Temet
Aanvulling
aanvulling op het vorige (heb je oude posting weer even teruggelezen): misschien zou juf wat betere antennes moeten hebben, maar het is ook maar een gewone sterveling en geen helderziende. Als zijzelf niet kan opmerken wat er aan de hand is omdat de pesterijen allemaal lekker in het geniep gebeuren, dan moet ze daar op gewezen worden. Misschien wel door meerdere ouders tegelijk. Gewoon een vrij droge mededeling dat jullie gemerkt/vernomen hebben dat.... en of ze de boel een beetje in de gaten kan houden want dat die dame dus niet zo'n lieverdje is als ze lijkt.
Groeten,
Temet
Klopt
Meisje is altijd het lievelingetje van juf. En als iemand met een minder knap/begaafd/sportief kind er iets van zegt is het gewoon jaloezie. Ik heb het vorig jaar bij de meester aangekaart en die zei doodleuk: "nee hoor, dat doet A. niet. Is je dochter niet gewoon een beetje jaloers op A.?" Tja, dan ben ik uitgekletst. Meisje is heel doortrapt daarin. Grote krokodillentranen als iemand haar beschuldigt van iets dat ze NOOIT zou doen. Bleh.
Hierarchie (tinus?)
Blijf ik benieuwd naar hte antwoord van Tinus op de vraag hoe je die hierarchie onderuit haalt. Relativeren helpt doorgaans niet bij jonge kinderen.
Stoepkrijt, op het gevaar af dat het vuig roddelen wordt, maar hier moeten toch meer kinderen (/ ouders) last van hebben? Kunnen niet ook andere kinderen dit aankaarten? Is er bijv. een emodoos (weet even nieen soort brievenbusje waarin de kinderen iets voor juf kunnen opschrijven wat ze niet goed durven zeggen) in de klas?
Stoepkrijt
Helemaal eens met Stelle. Zoals jij het beschrijft hebben er veel meer kinderen last van. Ik zou echt even proberen meer ouders in te schakelen om dit gewoon eens aan te kunnen kaarten (en misschien dat al genoemde boekje eens uitlenen aan juf?).
Klachten van éen kind kan je nog afdoen als jaloezie, maar als de halve klas van dat meisje te lijden heeft moet het toch zelfs tot de leerkracht doordringen dat hier iets anders aan de hand is.
Op het gevaar af prekerig over te komen: je bewijst ook het bewuste meisje hier mogelijk een dienst mee. Hoe langer dit gedrag duurt, hoe moeilijker het is eraf te komen, lijkt me. Ingrijpen lijkt me toch wel zinvol. De eigen ouders van dit meisje zullen dit ook niet in de gaten hebben. Als niemand de kat de bel aanbindt blijft dit maar dooretteren.
Groeten,
Temet
Bord voor de kop
Ik weet dat de moeder van een vriendje van dochter (die met het brilletje en dus brillenjood of brilsmurf genoemd door meisje) de ouders van het meisje een keer heeft opgebeld. Ouders vroegen meisje of ze jongetje had gepest, meisje zei nee en daarmee was de kous af. Ouders verontwaardigd dat moeder van het jongetje het lef had gehad hun daarmee lastig te vallen.
In het genoemde boekje gelooft de leraar ook de queen bee en niet de rest. De kinderen weten inmiddels wel beter dan te klagen bij juf, ze krijgen toch geen gelijk.
Er is geen doos of brievenbusje in de klas, maar ik betwijfel of de kinderen er iets in zouden doen over meisje. Mijn dochter zou het in ieder geval niet durven.
Kijk en dus sociogram nuttig
1 van de vragen die de kinderen hier als onderdeel van het sociogram invullen is ongeveer van deze strekking: "zie je wel eens dat 'iemand' gepest wordt? en wie wordt er dan gepest? en wie is de pester? " en dan dus verpakt in een verhaaltje/vraag die voor betreffende groep aansprekend is. ook is er nog een vraag over 'kinderen die aan het pesten meedoen' ergens in die 12.
aangezien de sociovragenlijst anoniem wordt ingevuld staat het je ook vrij om zonder scurpules de waarheid hierbij in te vullen. je hoeft daarvoor niet zelf gepest te worden, je kan ook alleen getuige zijn.
als dan een groot gedeelte van de klas pietje/marietje als de grootste pestkop aanwijst zal niemand eraan denken dat dat jaloezie van de 'aangever' zou kúnnen zijn....
kijk dus voor zulke dingen als stoepkrijt en temet bespreken is zo'n sociogram dus wél handig!
groeten albana
Meegemaakt
Zoiets is niet nieuw, wordt al jaaaren toegepast. Ik heb het meegemaakt, en ben al 43 haha. Maar..toen ik in de 6e klas zat vd lagere school is het dus ook gedaan. Reden waarom ik het nog zo goed weet? Tja..alle meisjes moesten opschrijven wie ze het minst leuk vonden van de meisjes in de klas, en de jongens bij de jongens. Of je ook moest opschrijven wie je het leukst vond weet ik niet meer. Maar jullie raden het al, ik was het minst geliefde meisje. En idd, in de pauze was het al snel 'heb jij ook XXX opgeschreven?' Kortom..van de 20 meiden hadden er 17 mijn naam genoteerd. Wat het nut daarvan toen, in die tijd, was? Geen idee..ik heb er niets van gemerkt althans. Sterker nog, de leerkracht deed gewoon mee met vernederende opmerkingen e.d.
Ik snap de goede bedoelingen heel goed, alleen kunnen kinderen naar mijn idee hier nog niet goed mee om gaan. Op mij heeft het in elk geval geen positieve indruk achter gelaten. Als op de school van mijn kinderen dit zou gebeuren zou ik in elk geval navragen bij de juf met welk doel dit gedaan wordt, en hopen dat mijn kind niet gaat rond gillen welk kind hij heeft opgeschreven als 'minst leuk'.
Groetjes!
Anoniem?
dat is dus niet gebeurd bij ons.
Mijn zoontje moest eerst invullen wie hij was en dan die 4 vragen invullen.
Ik blijf het raar vinden.
Dushi
Albana
Kom ik weer met mijn doel/middelafweging: ik denk niet dat een sociogram nuttig en nodig is om aan een situatie als die Stoepkrijt beschrijft een einde te maken. Dat kan ook op een andere manier. Zonder mogelijk ongewenste neveneffecten van geklep op het schoolplein (en wie had jij...)
Groeten,
Temet
Beetje terzijde
maar dit gedoe heb je soms ook bij het lootjes-trekken voor Sinterklaas. De hele klas kletst door wie wie heeft en als je iemand hebt die je niet zo leuk vindt ontstaan er pijnlijke situaties.
Het is van groot belang dat alle leerkrachten voldoende zicht ontwikkelen op groepsdynamiek.
tonny
Tonny
Maar bij lootje trekken wordt niet verwacht dat je aangeeft welk kind je wel en niet wil trekken.
Gekletst wordt er natuurlijk altijd, maar om nou een systeem in stand te houden dat dit nog eens extra stimuleert en bovendien kinderen ertoe zet om expliciet en officieel hun voor- en afkeuren te benoemen, dat gaat echt te ver.
Groeten,
Temet
Klopt temet
dit jaar stond ik er door omstandigheden als juf met mijn neus bovenop, bij dat lootjestrekken, en ik was onaangenaam verrast. Want kinderen gaan wel degelijk tegen elkaar mekkeren 'he bah, ik heb die-en-die, wil je ruilen?'
tonny
3 keer 10=30
12 vragen. waarbij volgens mij (ik heb 'm nog gekeurd 2 jaar geleden dus ken 'm ongeveer) 10 vragen 3 antwoorden gevraagd worden en 2 open vragen (mag je dus zelf bepalen) en ook nog 's 1 vraag waarbij het aantal t/m alle kinderen uit de klas kan oplopen, maar er minimaal 3 moeten worden genoemd. dat maakt het minmale antwoorden-aantal qua namen 30 (!). en ál die 30 onthouden die kinderen en bespreken ze dan vraag voor vraag op het plein? en dan noemen ze ook nog 's al die namen die bij die open vragen genoemd kunnen worden? dus zo'n beetje 100 namen?
zeker een school met alleen h.b. kinderen ofzo?
of ze begrijpen het allemaal niet zo en noemen consequent iedere keer alleen precies dezelfde 3....
maar dat lijkt me ook sterk als het 3 keer per jaar vanaf groep 1 wordt uitgelegd......
buiten dat. anoniem, is anoniem. je kan alles zeggen en vertellen wat je wilt. er komt namelijk niemand achter. dus als jij erna op het plein vertelt dat je die kattige pestkop als beste vriendin hebt benoemt bij alle vragen zal ze er nooit achter komen of dat wel of niet zo was. dát principe hadden ze hier al hééél snel door.
groeten albana
