Het lerarentekort
Het lerarentekort wordt een groot issue. Op de radio voorspelde een leerkracht dat er over enkele jaren 10.000 leerkrachten tekort komen (positieve insteek: dan zullen er dus ongeveer 25 keer zoveel kinderen nog zijn).
Wat denken ouders dat mogelijke oorzaken zijn. Waarom zijn er geen mensen meer te vinden die nog les willen geven aan de kinderen?
En wat zijn mogelijke oplossingen? Is het inderdaad de zak met geld? Is het probleem opgelost als PO hetzelfde wordt betaald als VO (en waarom is er dan nog een probleem op het VO)?
Tsjor
Bakblik schreef op 25-03-2024 om 11:20:
[..]
Ja mensen hebben ook andere dingen te doen maar ook vanuit ouders wordt het jammer gevonden dat er een kans bestaat dat wij dat fietsexamen niet meer kunnen organiseren. Als er genoeg ouders zijn vragen wij iedereen om 2 uurtjes op een post te zitten, dan word je afgelost/los je iemand anders af. We hebben 15 posten die met 2 ouders bemand worden. We moeten dus 60 ouders hebben. Per basisschool hier in de gemeente ongeveer 10 mensen. De hele grote basisschool iets meer, de kleinste school iets minder.
2 Uurtjes, waar gaat het over! Als ouders staan te debatteren dat het belachelijk is dat wij dreigen de stekker eruit te trekken en dat de leerkracht maar genoeg mensen moet regelen kunnen ze ook eens naar zichzelf kijken. Die vrijwilliger kunnen ze zelf zijn!
2 uurtjes, midden op je dag?
Ik zou het daarnaast ook nog eens doodspannend vinden om onderdeel van een soort semi-examencommissie te zijn.
Maar goed, ik was altijd heel makkelijk (nu na corona wordt er veel minder georganiseerd, maar misschien heeft het ook wel met 'kleuterklassen' en de andere groepen te maken). Was er een oproep, dan kon ik gewoon niet, want ik moest werken.
Bakblik schreef op 25-03-2024 om 12:15:
[..]
Dat fietsexamen doen we op woensdagochtend. Woensdag is een dag waarop best wat ouders vrij zijn, omdat de kinderen ook vrij zijn in de middag.
Het irriteert mij dat er dus vandaag ouders voor mijn deur staan te praten (1 van de basisscholen is hier 25 meter verderop) dat de leerkracht maar "even" meer ouders moet regelen, omdat het anders misschien niet door kan gaan en daar dat belachelijk is, tot nu toe is het al 25 jaar wel gelukt. Dat ze zelf het probleem kunnen oplossen door zich 2 uur in te zetten zien ze niet. Wij die het organiseren hebben er wel meer dan 2 uur werk aan.
Ik denk dat ze het prima zien hoor.
Bakblik schreef op 25-03-2024 om 13:32:
[..]
Nou ja ik was mijn badkamer aan het schoonmaken en kon precies horen wat ze stonden te mopperen, zoals vaak op maandagochtend.
En dat verkeersexamen is op woensdag, lees ik net van jou.
'Het nut van gebonden schrift is volgens mij dat je dan niet zo vaak de
ganzeveer van het papier haalt. Elke keer als je een ganzeveer optilt,
komt er een druppel onderaan.
Als je in 1 keer aan elkaar schrijft, krijg je minder dikke druppels op het perkament.'
Ik hoop dat je ondertussen uit de mottenballen bent. Waarom mijn zoon op zijn 14de cirkels moest gaan maken was omdat dat een betere coördinatie tussen de linker en de rechterhersenhelft zou bewerkstelligen, aldus een psycholoog die zich in dyslexie gespecialiseerd had.
Als je dan beseft dat in mijn tijd iedereen urenlang geoefend had op een mooi, regelmatig handschrift en daar vervolgens ook altijd mee is blijven schrijven (wij schreven alles op, niet alleen één woordje), dan zou het nog wel eens verbazingwekkend kunnen zijn hoeveel dat zou schelen aan allerlei problematieken van nu. Het gaat dan om de fijne motoriek.
'En natuurlijk konden mensen met het gebonden schrift ook sneller schrijven dan in gothische letters.' Dat is een tweede voordeel, ik ben blij dat ik mijn collegeaantekeningen niet in blokletters hoefde te schrijven.
Er zijn nog meer voordelen te bedenken, zoals een beter woordbeeld. Inderdaad, de letters van een woord moeten aan elkaar geschreven worden en daarmee wordt het woordbeeld fysiek ingeoefend.
'Maar typen op een computer gaat nog sneller.' Precies daarom is het afgeschaft, zo ook het rekenen (want de rekenmachine) en staan we nu voor de grote sprong met AI: daarna kunnen we het zelf denken afschaffen. Jouw argument tegen die tijd, dat je nooit goed hebt kunnen nadenken is dan een goede legitimatie van het afschaffen daarvan.
Tsjor
Rockstar schreef op 25-03-2024 om 14:14:
[..]
Dat is bruto hè? Niet netto. Netto is het slechts 2300 per jaar. Inclusief eindejaarsuitkering én vakantiegeld! Overigens had ik het zelf gebaseerd op vacatures die zelfs vanaf slechts 3000-3300 bruto gaan.
Kijk eens naar andere functies zou ik zeggen. 3800 euro bruto om te beginnen is verre van slecht.
Miraval schreef op 25-03-2024 om 17:14:
[..]
Kijk eens naar andere functies zou ik zeggen. 3800 euro bruto om te beginnen is verre van slecht.
Kan wel zijn maar er zijn zat functies waar je meer krijgt en waar je wél gewoon goed mee rond kan komen. Ik werk niet voor de lol of voor de medemensch maar voor een dak boven mijn hoofd en eten op mijn bord, daar hoort nou eenmaal een bepaald salaris bij.
Rockstar schreef op 25-03-2024 om 17:16:
[..]
Kan wel zijn maar er zijn zat functies waar je meer krijgt en waar je wél gewoon goed mee rond kan komen. Ik werk niet voor de lol of voor de medemensch maar voor een dak boven mijn hoofd en eten op mijn bord, daar hoort nou eenmaal een bepaald salaris bij.
Tuurlijk. Ik ook. En ik werk heel veel uren en heb ongeveer 4000 euro bruto per maand. Niet met 40 uur werken maar eerder 50 uur.
En zoals mij zijn er nog vele anderen. Dat jij je bed niet uitkomt voor 3800 euro per maand bij wijze van spreken geeft aan hoe weinig inzicht je hebt in salarissen in andere beroepsgroepen.
Die functies die jij bedoeld zijn vaker hoogopgeleid.
En je hebt de link niet goed gelezen. Gemiddeld verdienen leraren in het basisonderwijs in Nederland 5800 euro per maand. Noem het maar onfatsoenlijk.
Miraval schreef op 25-03-2024 om 17:45:
[..]
Tuurlijk. Ik ook. En ik werk heel veel uren en heb ongeveer 4000 euro bruto per maand. Niet met 40 uur werken maar eerder 50 uur.
En zoals mij zijn er nog vele anderen. Dat jij je bed niet uitkomt voor 3800 euro per maand bij wijze van spreken geeft aan hoe weinig inzicht je hebt in salarissen in andere beroepsgroepen.
Die functies die jij bedoeld zijn vaker hoogopgeleid.
En je hebt de link niet goed gelezen. Gemiddeld verdienen leraren in het basisonderwijs in Nederland 5800 euro per maand. Noem het maar onfatsoenlijk.
Dan ben ik wel benieuwd welke leeftijd daar bij hoort.
Ik vind gewoon dat zorg en onderwijs veel beter betaald zou moeten worden gezien hun grote nut en arbeidsethos. Geloof mij, als je het salaris hoog genoeg maakt is er echt wel aanwas. Kijk maar naar de IT. Als dat slecht zou betalen zou je er alleen echte vakidioten vinden.
Rockstar schreef op 25-03-2024 om 17:56:
Ik vind gewoon dat zorg en onderwijs veel beter betaald zou moeten worden gezien hun grote nut en arbeidsethos. Geloof mij, als je het salaris hoog genoeg maakt is er echt wel aanwas.
Je loopt achter. https://www.ad.nl/binnenland/vanwege-het-geld-voor-de-zorg-kiezen-dat-doen-steeds-meer-jongens-vertrouw-ze-voor-geen-meter~a0c7a8e3/
jongens die als zzp’er cashen in de zorg. En er een potje van maken, maar wel dik graaien.
Rockstar schreef op 25-03-2024 om 17:56:
[..]
Dan ben ik wel benieuwd welke leeftijd daar bij hoort.
Ik vind gewoon dat zorg en onderwijs veel beter betaald zou moeten worden gezien hun grote nut en arbeidsethos. Geloof mij, als je het salaris hoog genoeg maakt is er echt wel aanwas. Kijk maar naar de IT. Als dat slecht zou betalen zou je er alleen echte vakidioten vinden.
En uit welk potje moet dat geld gaan komen als ik vragen mag? Een nog hogere beloning?
Iemand zei hier eerder al dat het probleem in het tekort niet ligt aan het salaris maar aan de werkdruk. Het systeem moet anders niet de beloning.
Miraval schreef op 25-03-2024 om 17:45:
[..]
Tuurlijk. Ik ook. En ik werk heel veel uren en heb ongeveer 4000 euro bruto per maand. Niet met 40 uur werken maar eerder 50 uur.
En zoals mij zijn er nog vele anderen. Dat jij je bed niet uitkomt voor 3800 euro per maand bij wijze van spreken geeft aan hoe weinig inzicht je hebt in salarissen in andere beroepsgroepen.
Die functies die jij bedoeld zijn vaker hoogopgeleid.
En je hebt de link niet goed gelezen. Gemiddeld verdienen leraren in het basisonderwijs in Nederland 5800 euro per maand. Noem het maar onfatsoenlijk.
AAAAAAAAAAAH! Echt, kunnen we het alsjeblieft niet weer over dat salaris hebben?
Ik heb dit linkje, en bijbehorende krommetenenreacties, ook op Facebook gezien. Niemand in het basisonderwijs verdient dit. Er klopt geen zak van. En al zeggen 500 leerkrachten dat het niet klopt, er hoeft maar ergens weer een foutief of uit zijn verband getrokken getal te staan, en de niettegelovenwatverdienendierupsjesnooitgenoegveel-kaart wordt weer getrokken.
Ik verdien nu met 3 dagen voor de klas (po), dus zo'n 30 uur per week 2450 euro netto. Ik zit daarmee zo goed als aan mijn top. Vind ik een prima salaris. 4 jaar geleden verdiende ik 1980,- voor dezelfde dagen. Dat vond ik inderdaad een staking waard, en dat heeft zeker wat opgeleverd. Het salaris werd vooral toen genoemd. Er is flink wat bijgekomen. Ik hoor niemand klagen over het huidige salaris. Wel denk ik dat het (nog steeds) een obstakel kan zijn voor andere mensen om voor het onderwijs te kiezen. Maar kijk daar niet de leerkrachten op aan. Die werkten ook gewoon al voor vele euro's minder!
Bakblik schreef op 25-03-2024 om 13:32:
[..]
Nou ja ik was mijn badkamer aan het schoonmaken en kon precies horen wat ze stonden te mopperen, zoals vaak op maandagochtend.
Dus jij bent een pinguïn met een badkamer i.p.v. een stoeptegel.
Ik heb de juffen er heel wat over horen verzuchten als ik muziekstandertjes vouwde.Ik werk gelukkig part-time, dus meldde ik me als er iets is dat ik kan doen.
Gek genoeg is er weinig poetshulp (2x per jaar) te vinden om de duplo schoon te maken thuis, maar vechten ze elkaar de keet uit als er hulpouders worden gezocht voor de trouwerij van de juf (die graag haar klas erbij had).
Toen kreeg ik van de moeder die mijn kind begeleidde te horen dat ze niet begreep "wat de juf zo lastig aan hem vond". Hij was het zoetste en rustigste kind van de klas, terwijl ze een A-viertje met gebruiksaanwijzingen over zoon had gekregen.
Tsja, zoon en sommige juffen, dat werkte niet.
Poezenmeisje schreef op 25-03-2024 om 18:23:
[..]
Dus jij bent een pinguïn met een badkamer i.p.v. een stoeptegel.
Ik heb de juffen er heel wat over horen verzuchten als ik muziekstandertjes vouwde.Ik werk gelukkig part-time, dus meldde ik me als er iets is dat ik kan doen.
Gek genoeg is er weinig poetshulp (2x per jaar) te vinden om de duplo schoon te maken thuis, maar vechten ze elkaar de keet uit als er hulpouders worden gezocht voor de trouwerij van de juf (die graag haar klas erbij had).
Toen kreeg ik van de moeder die mijn kind begeleidde te horen dat ze niet begreep "wat de juf zo lastig aan hem vond". Hij was het zoetste en rustigste kind van de klas, terwijl ze een A-viertje met gebruiksaanwijzingen over zoon had gekregen.
Tsja, zoon en sommige juffen, dat werkte niet.
Dat poetsen lossen ze hier anders op. Dan staat er in de ochtend gewoon op elke stoel iets om te poetsen.... en als kind die dag door iemand anders gebracht wordt (bso ofzo) zorgen ze dat het op een andere dag geregeld wordt.
De klas poetsen pas ik ook voor. Daar vragen ze hier aan het eind van het jaar ook ouders voor, om alles een keer een grote beurt te geven.
Wij kregen vroeger ook speelgoed mee naar huis. Dan moet ik denken aan een hele domme moeder. Zij kreeg houten puzzels mee. Die had ze in de vaatwasser gedaan. Daar konden ze dus niet tegen.
tsjor schreef op 25-03-2024 om 16:52:
'Het nut van gebonden schrift is volgens mij dat je dan niet zo vaak de
ganzeveer van het papier haalt. Elke keer als je een ganzeveer optilt,
komt er een druppel onderaan.
Als je in 1 keer aan elkaar schrijft, krijg je minder dikke druppels op het perkament.'
Ik hoop dat je ondertussen uit de mottenballen bent. Waarom mijn zoon op zijn 14de cirkels moest gaan maken was omdat dat een betere coördinatie tussen de linker en de rechterhersenhelft zou bewerkstelligen, aldus een psycholoog die zich in dyslexie gespecialiseerd had.
Als je dan beseft dat in mijn tijd iedereen urenlang geoefend had op een mooi, regelmatig handschrift en daar vervolgens ook altijd mee is blijven schrijven (wij schreven alles op, niet alleen één woordje), dan zou het nog wel eens verbazingwekkend kunnen zijn hoeveel dat zou schelen aan allerlei problematieken van nu. Het gaat dan om de fijne motoriek.
'En natuurlijk konden mensen met het gebonden schrift ook sneller schrijven dan in gothische letters.' Dat is een tweede voordeel, ik ben blij dat ik mijn collegeaantekeningen niet in blokletters hoefde te schrijven.
Er zijn nog meer voordelen te bedenken, zoals een beter woordbeeld. Inderdaad, de letters van een woord moeten aan elkaar geschreven worden en daarmee wordt het woordbeeld fysiek ingeoefend.
'Maar typen op een computer gaat nog sneller.' Precies daarom is het afgeschaft, zo ook het rekenen (want de rekenmachine) en staan we nu voor de grote sprong met AI: daarna kunnen we het zelf denken afschaffen. Jouw argument tegen die tijd, dat je nooit goed hebt kunnen nadenken is dan een goede legitimatie van het afschaffen daarvan.
Tsjor
Ik geloof wel dat het tekenen van cirkels voor uw zoon nodig was.
Maar schoonschrijven is niet bedoeld als therapie.
Ongetwijfeld zijn er ook kinderen die baat hebben bij muziekles, Mensendieck, sociale vaardigheden, teamsporten enzovoorts.
Of hulp om gezond te eten, minder op de computer te spelen enzovoorts.
Maar die ballast willen we nu juist bij de scholen weghalen.
Ik schrijf in blokletters net zo snel als gebonden.
haarklover schreef op 25-03-2024 om 20:01:
[..]
Ik geloof wel dat het tekenen van cirkels voor uw zoon nodig was.
Maar schoonschrijven is niet bedoeld als therapie.
Ongetwijfeld zijn er ook kinderen die baat hebben bij muziekles, Mensendieck, sociale vaardigheden, teamsporten enzovoorts.
Of hulp om gezond te eten, minder op de computer te spelen enzovoorts.
Maar die ballast willen we nu juist bij de scholen weghalen.
Ik schrijf in blokletters net zo snel als gebonden.
Het gaat niet om schoonschrijven, maar om de bewegingen. Toen ik leerde schrijven deden we ook dat soort oefeningen: lijntje met steeds een ballonnetje vanuit 1 lijn. Beetje als o-tjes aan elkaar. Het zorgt voor verbindingen in de hersenen, die nodig zijn voor lezen en schrijven. Je leert trouwens ook beter als je beweegt. Bijvoorbeeld tafeltjes tijdens overgooien met een bal.
Bakblik schreef op 25-03-2024 om 11:20:
[..]
Ja mensen hebben ook andere dingen te doen maar ook vanuit ouders wordt het jammer gevonden dat er een kans bestaat dat wij dat fietsexamen niet meer kunnen organiseren. Als er genoeg ouders zijn vragen wij iedereen om 2 uurtjes op een post te zitten, dan word je afgelost/los je iemand anders af. We hebben 15 posten die met 2 ouders bemand worden. We moeten dus 60 ouders hebben. Per basisschool hier in de gemeente ongeveer 10 mensen. De hele grote basisschool iets meer, de kleinste school iets minder.
2 Uurtjes, waar gaat het over! Als ouders staan te debatteren dat het belachelijk is dat wij dreigen de stekker eruit te trekken en dat de leerkracht maar genoeg mensen moet regelen kunnen ze ook eens naar zichzelf kijken. Die vrijwilliger kunnen ze zelf zijn!
Dat is vaak het idee, het klinkt als weinig maar school is vaak heel snel met het vragen om hulp. Soms wordt het gewoon een week tevoren gevraagd, kom op zeg de gemiddelde mens kan alleen in noodgevallen zo kort op een dag vrij krijgen.
Decembermamma schreef op 25-03-2024 om 21:31:
[..]
Dat is vaak het idee, het klinkt als weinig maar school is vaak heel snel met het vragen om hulp. Soms wordt het gewoon een week tevoren gevraagd, kom op zeg de gemiddelde mens kan alleen in noodgevallen zo kort op een dag vrij krijgen.
Nou 8 weken vantevoren is volgens mij niet heel kort dag. Dat kan niet iedereen regelen maar er moeten toch mensen zijn die dat wel kunnen regelen.
Mugske schreef op 25-03-2024 om 20:53:
[..]
Het gaat niet om schoonschrijven, maar om de bewegingen. Toen ik leerde schrijven deden we ook dat soort oefeningen: lijntje met steeds een ballonnetje vanuit 1 lijn. Beetje als o-tjes aan elkaar. Het zorgt voor verbindingen in de hersenen, die nodig zijn voor lezen en schrijven. Je leert trouwens ook beter als je beweegt. Bijvoorbeeld tafeltjes tijdens overgooien met een bal.
Letterdansen noemden ze dat bij zoon op school. Groot vel en dan maar vloeiende bewegingen maken met kwasten, stift of krijt.
Of aan elke kant van een plank met een hand dezelfde beweging maken om idd de hersenhelften en motoriek te koppelen.
Ik denk dan moeten er wel zoveel activiteiten rondom/in de schoolweken zitten.
Zoals bijvoorbeeld het paasontbijt-kerstdiner. Kinderen en ouders zijn vaak al druk zat in die perioden.
Hebben ouders het drukker dan vroeger?
Ik weet dat 40 jaar geleden vrouwen minder lang betaald werk deden dan nu, maar ik vermoed dat ook de weekeinden van tweeverdieners ook voller gestopt worden met tripjes weg / clubjes voor de kinderen.
En kinderen spelen hoe dan ook minder op straat.
'Letterdansen noemden ze dat bij zoon op school. Groot vel en dan maar vloeiende bewegingen maken met kwasten, stift of krijt.
Of aan elke kant van een plank met een hand dezelfde beweging maken om idd de hersenhelften en motoriek te koppelen.'
Ja, zielig. Letterdansen of mandela tekenen, dan gaan mensen kortdurende activiteiten verzinnen en denken dat ze het daarmee ook redden. Het aanleren van een gelijkmatig (vooral dat ook) aaneengesloten handschrift met evenwijdige lijnen kost in groep 3/4 tijd, maar daar heb je dan ook de tijd voor. Daarna kun je het blijvend laten doen tot en met groep 8. Daarna kan ieder zijn eigen handschrift maken.
Dat laatste wordt vaak als argument gebruikt om er maar niet aan te beginnen. Ik moet dan altijd denken aan de rij-instructeur, blij dat die niet zo denkt bij de rijlessen.
Ik gok erop dat er heel veel meer winst te behalen is op allerlei vlakken dan alleen maar een mooi handschrift. Al is het maar dat kinderen dan leren om stil te zitten en te werken. Eén ding is zeker: het letterdansen en mandelatekenen heeft niet opgeleverd dat kinderen beter kunnen lezen (bijvoorbeeld).
Tsjor
haarklover schreef op 26-03-2024 om 06:14:
Hebben ouders het drukker dan vroeger?
Ik weet dat 40 jaar geleden vrouwen minder lang betaald werk deden dan nu, maar ik vermoed dat ook de weekeinden van tweeverdieners ook voller gestopt worden met tripjes weg / clubjes voor de kinderen.
En kinderen spelen hoe dan ook minder op straat.
40 jaar terug bakte mijn moeder pannenkoeken op de laatste schooldag en dat was het.
Toen mijn oudste 23 jaar terug naar school ging , kreeg ik een lijst met 25! Dingen die ik zou kunnen doen, schrok me rot.
En omdat ze me bij school zagen, dachten ze dat ik dat wel kon doen want ik werkte toch niet. Dat ik avonden en nachten draaide in de zorg dat ziet niemand natuurlijk
Er is een simpele oplossing, geef gewoon les en skip al die idiote extra dingen.
Miepjecody schreef op 26-03-2024 om 08:07:
[..]
40 jaar terug bakte mijn moeder pannenkoeken op de laatste schooldag en dat was het.
Toen mijn oudste 23 jaar terug naar school ging , kreeg ik een lijst met 25! Dingen die ik zou kunnen doen, schrok me rot.
En omdat ze me bij school zagen, dachten ze dat ik dat wel kon doen want ik werkte toch niet. Dat ik avonden en nachten draaide in de zorg dat ziet niemand natuurlijk
Er is een simpele oplossing, geef gewoon les en skip al die idiote extra dingen.
Mijn moeder deed helemaal nooit iets op school, was wel elke dag thuis. Er waren 2 ouders vaak op school aanwezig de moeder van F en nog een moeder. Die hielpen mee met de schoolbieb enzo, verder was er een creatieve middag waar we een timmeropa hadden en een kookmoeder verder waren er nooit ouders op school.
Ik heb met veel plezier in de oudergeleding gezeten van de medezeggenschapsraad, zowel op de basis- als op de vo-school. Ik werkte bijna fulltime dus overdag kon ik meestal niet. En dan zie je ook nog eens een vader, haha 🙃
EmmaT schreef op 26-03-2024 om 08:25:
Ik heb met veel plezier in de oudergeleding gezeten van de medezeggenschapsraad, zowel op de basis- als op de vo-school. Ik werkte bijna fulltime dus overdag kon ik meestal niet. En dan zie je ook nog eens een vader, haha 🙃
Hier ook, ik was penningmeester, het was niet zichtbaar voor veel ouders maar er ging veel tijd zitten in het vergaderen en begroten. De meeste tijd zonder docenten maar dan kwam 1 keer in de 3 maanden een directielid aansluiten en die besprak met ons dan wat onze plannen waren op basis van hun vooraf afgegeven planning. We vormden teams en die teams regelden dan een activiteit daar sloten in de vergaderingen een uur na schooltijd dan nog weleens docenten aan die hun wensen doorgaven.
tsjor schreef op 26-03-2024 om 07:24:
'Letterdansen noemden ze dat bij zoon op school. Groot vel en dan maar vloeiende bewegingen maken met kwasten, stift of krijt.
Of aan elke kant van een plank met een hand dezelfde beweging maken om idd de hersenhelften en motoriek te koppelen.'
Ja, zielig. Letterdansen of mandela tekenen, dan gaan mensen kortdurende activiteiten verzinnen en denken dat ze het daarmee ook redden. Het aanleren van een gelijkmatig (vooral dat ook) aaneengesloten handschrift met evenwijdige lijnen kost in groep 3/4 tijd, maar daar heb je dan ook de tijd voor. Daarna kun je het blijvend laten doen tot en met groep 8. Daarna kan ieder zijn eigen handschrift maken.
Dat laatste wordt vaak als argument gebruikt om er maar niet aan te beginnen. Ik moet dan altijd denken aan de rij-instructeur, blij dat die niet zo denkt bij de rijlessen.
Ik gok erop dat er heel veel meer winst te behalen is op allerlei vlakken dan alleen maar een mooi handschrift. Al is het maar dat kinderen dan leren om stil te zitten en te werken. Eén ding is zeker: het letterdansen en mandelatekenen heeft niet opgeleverd dat kinderen beter kunnen lezen (bijvoorbeeld).
Tsjor
Tjor, ik denk dat je het verkeerd begrijpt. Letterdansen is de voorbereiding op het aanleren van schrijven en is in groep 1/2, daarna wel heel degelijk lussend leren schrijven in 3/4 verplicht tot groep 7, pas in groep 8 mochten ze los gaan schrijven.
Letterdansen wordt ook bij dyslexie trainingen gebruikt om de verbindingen te maken.
Ysenda schreef op 26-03-2024 om 08:54:
[..]
Tjor, ik denk dat je het verkeerd begrijpt. Letterdansen is de voorbereiding op het aanleren van schrijven en is in groep 1/2, daarna wel heel degelijk lussend leren schrijven in 3/4 verplicht tot groep 7, pas in groep 8 mochten ze los gaan schrijven.
Letterdansen wordt ook bij dyslexie trainingen gebruikt om de verbindingen te maken.
Hier inderdaad ook als voorbereiding op het leren schrijven. Schrijfdans heet het hier maar is vast hetzelfde met een andere naam. Al dwalen we wel af want aan elkaar schrijven heeft dan weer niet echt te maken met het lerarentekort.
watertoren schreef op 25-03-2024 om 19:25:
Wij kregen vroeger ook speelgoed mee naar huis. Dan moet ik denken aan een hele domme moeder. Zij kreeg houten puzzels mee. Die had ze in de vaatwasser gedaan. Daar konden ze dus niet tegen.
Ik zal het nooit meer vergeten, ik hielp met ontzettend veel dingen op school. Van helpen met lezen tot ophangen van de kerstversiering.
Ook was ik met alle schoolreisjes erbij.
Zo ook een schoolreisje naar een groot pretpark met kleuters. Ik kreeg een groepje met moeilijke kinderen, weglopers e.d. Dat was enorm pittig, je voelt je super verantwoordelijk voor andermans kinderen, dus het zweet stond tot mijn middel.
Samen met de andere ouders liep ik de benen uit mijn lijf.
Komen we aan bij een gezellig plein in het zonnetje, zie ik daar alle leerkrachten bij elkaar zitten met koffie en gebak, heerlijk onderuit gezakt. Werd er gezegd ‘wij zijn het centrale punt waar je terecht kunt bij calamiteiten.’
Je snapt dat de andere ouders en ik hier wel even van stonden te kijken.
Ik heb de hele dag geen leerkracht gezien.
Dit is maar 1 school natuurlijk en helemaal niet representatief voor alle leerkrachten en scholen, maar ik was het daarna wel steeds meer zat.
Voor ieder wissenwasje werden ouders gevraagd, voor de techniekles, voor verkeerslessen, wandelen naar de kinderboerderij, hapjes maken, kinderen met eigen auto overal naartoe rijden, luizenpluizen, viering Koningsdag, schoolontbijt, als Piet komen met Sinterklaas.
We kregen wel twee keer in de week mails van school en op een gegeven moment zijn ouders er gewoon klaar mee.
We hebben allemaal een baan, andere verplichtingen, we zijn vaak ook nog mantelzorgers.
Hoe dan?
