Een bijzonder voorval tussen een docent en student belandt bij de Raad van State. Saxion schorst student uit Apeldoorn maandenlang om ‘paraplukwestie’: ‘Het was een ongeluk’
Een bijzonder voorval tussen een docent en student belandt bij de Raad van State.
Saxion schorst student uit Apeldoorn maandenlang om ‘paraplukwestie’: ‘Het was een ongeluk’
Een vallende paarse hoed en een paraplu die omhoog gaat. In de richting van een docent. Een ernstige bedreiging, zegt Hogeschool Saxion. Een ongeluk, zegt een Apeldoornse student. Hij vecht zijn maandenlange schorsing aan.
Daan van Eendenburg
Verslaggever gemeente Apeldoorn
21 januari 2026, 13:30
Laatste update: 13:36
Hij valt meteen op. In een van de zittingszalen van de Raad van State zit een jongeman met een grote paarse hoed. De rechter vraagt of hij die af wil zetten. Dat doet hij.
Op een groot scherm verschijnen even later zes mensen. Ze zijn allemaal verbonden aan Hogeschool Saxion in Enschede. Juristen, leden van de examencommissie, een afdelingsleider en een directeur van de school.
Ongelukkig of ongehoord?
Aan hun kant van het scherm is de Apeldoornse student al een tijd niet meer welkom.
De aanleiding: een voorval met een docent, begin december. Tot april mag de Apeldoorner geen lessen volgen en zelfs de gebouwen van Saxion niet in. Hij kan ook niet meer inloggen op zijn account van de school.
Als de rechter vraagt wat er precies is gebeurd, volgt een opmerkelijk verhaal. Een hoed speelt daar een belangrijke rol in. Of het om dezelfde gaat die hij in de Raad van State draagt, blijft onduidelijk.
Volgens de bedrijfskundestudent stond hij begin december in de gang met de de betreffende docent. En viel op dat moment een hoed van zijn hoofd.
Het hoofddeksel oprapen is voor hem niet gemakkelijk, legt hij uit. „Vanwege mijn overgewicht en mijn motoriek gaan dingen wat moeilijker.”
Een emotionele docent
„En ik had een paraplu in mijn hand, want die ochtend regende het heel hard in Apeldoorn.”
Tijdens het oprapen raakte hij de controle over zijn lichaam kwijt, zegt hij. „Toen ik de hoed probeerde op te rapen, ging de paraplu omhoog.” In de richting van de leraar. „Dat zag de docent als bedreigend.”
Een ongelukkige samenloop van omstandigheden, concludeert de student. De school ziet het heel anders.
School: beveiliger moest ‘ertussen springen’
De Apeldoorner zou gedreigd hebben de docent met de paraplu te slaan. Vervolgens moest een beveiliger ‘ertussen springen’, zegt de opleidingsmanager.
De docent was daarna erg aangedaan. „Hij heeft me die middag opgebeld en zeer emotioneel uitgelegd wat er gebeurd was. Hij zat hoog in zijn emotie en was behoorlijk geschrokken.”
‘Het was een ongeluk’
De student schudt zijn hoofd en steekt zijn hand op. „Ik heb heel vaak respectvol en beleefd gecommuniceerd dat het een ongeluk was en met mijn overgewicht en verminderde motoriek te maken heeft gehad.”
De schorsing die na het incident volgde, pikt hij niet. Door een gang naar de Raad van State wil hij ervoor zorgen dat hij direct weer mag studeren en geen verdere vertraging oploopt.
‘Hij moet aan zichzelf gaan werken’
Een maandenlange schorsing én geen toegang tot de gebouwen en schoolaccounts: is die straf niet wat fors, wil de rechter weten.
„Ik snap best dat het een vergaande maatregel is”, zegt een van de juristen van Saxion. „Tegelijkertijd zien we een student die geen enkele verantwoordelijkheid neemt voor het voorval.”
De aanwezige directeur van de school formuleert het nog krachtiger. „U vindt het een zware maatregel, maar iemand die dit veroorzaakt moet, op de blaren zitten. Ik wil zorgen voor een veilige en goede werkomgeving voor docenten. De student moet aan zichzelf werken.”
Nog een kwestie
Naast de schorsing door de ‘paraplukwestie’ vecht hij ook een onvoldoende aan die hij kreeg na een mondelinge toets.
Saxion wilde vanwege de lopende rechtszaak geen inhoudelijke toelichting geven aan de Stentor.
Volgende week volgt de uitspraak.
FruitMoeder schreef op 23-01-2026 om 14:14:
[..]
Wat ik niet snap als iemand geestelijk niet in orde is, ze het wel nog allemaal op een rijtje kunnen krijgen om procedures te starten. Als iemand er echt mentaal slecht aan toe is zou dat toch ook niet meer lukken. Daarom denk ik dat hij meer aan het trollen is en dat hij heel goed weet wat die aan het doen is. Zo zonde dat zo'n lastpak zoveel energie vreet van de rechtsstaat.
Iemand kan best geestelijk niet in orde zijn - kan van alles zijn natuurlijk: bijvoorbeeld borderline, autisme, narcistische persoonlijkheid of een combi van dat alles) - maar wel goed intelligent en opgevoed door mensen die goed voor zichzelf opkomen. Je hebt eenmaal mensen die als hun onrecht wordt aangedaan denken van: ach nouja, laat maar, en mensen die overal werk van maken zodra ze denken dat hun onrecht wordt aangedaan.
troelahoep schreef op 23-01-2026 om 14:37:
[..]
Iemand kan best geestelijk niet in orde zijn - kan van alles zijn natuurlijk: bijvoorbeeld borderline, autisme, narcistische persoonlijkheid of een combi van dat alles) - maar wel goed intelligent en opgevoed door mensen die goed voor zichzelf opkomen. Je hebt eenmaal mensen die als hun onrecht wordt aangedaan denken van: ach nouja, laat maar, en mensen die overal werk van maken zodra ze denken dat hun onrecht wordt aangedaan.
Mijn ervaring in de zorg is vaak ook dat mensen die zelf het moeilijkste gedrag vertonen, heel goed de weg weten naar allerlei procedures als ze vinden dat ze onrecht wordt aangedaan ( wat nogal snel is).
Ik zie nu trouwens dat het een student ABR&R betreft (Academie bestuur, recht en ruimte). Die zijn wellicht bovengemiddeld goed in procedures starten.
FruitMoeder schreef op 23-01-2026 om 14:14:
[..]
Wat ik niet snap als iemand geestelijk niet in orde is, ze het wel nog allemaal op een rijtje kunnen krijgen om procedures te starten. Als iemand er echt mentaal slecht aan toe is zou dat toch ook niet meer lukken. Daarom denk ik dat hij meer aan het trollen is en dat hij heel goed weet wat die aan het doen is. Zo zonde dat zo'n lastpak zoveel energie vreet van de rechtsstaat.
Je hebt natuurlijk mensen die naast hun diagnose wel (heel) intelligent zijn. Bij autisme komt dit bijvoorbeeld ook regelmatig voor. Ze begrijpen de wereld om zich heen niet (dus de emotionele intelligentie ontbreekt). Ik begrijp niet dat een normaal gezond persoon voor de lol procedures gaat voeren en met iedereen ruzie maakt. Hier is dus inderdaad meer aan de hand. Ondanks hun intelligentie komen ze vaak niet ver in het leven. Want dat vraagt om sociale vaardigheden die gewoon ontbreken. En daardoor gaan ze nog meer afwijkend gedrag vertonen.
troelahoep schreef op 23-01-2026 om 15:01:
Ik zie nu trouwens dat het een student ABR&R betreft (Academie bestuur, recht en ruimte). Die zijn wellicht bovengemiddeld goed in procedures starten.
Dat lijkt me heel waarschijnlijk. Rechtenstudenten zijn vziw in dit opzicht ook berucht
Wat ik zorgelijk vind is dit: 'De procedures die hij voert, voert hij niet voor zijn lol, zegt hij bovendien. “Ik doe het omdat ik niet weet hoe het anders moet.”''
Het zou goed zijn als studenten van deze opleiding inzicht krijgen in de vraag of de juridische weg het beste is om conflicten op te lossen. Je kunt bedenken dat je dit soort conflicten onderdeel laat zijn van de opleiding.
Dat kan bijvoorbeeld doordat je in de school zelf een juridische weg organiseert: klachten worden dan via een procedure voorgelegd aan een rechtbank die door de school zelf georganiseerd wordt (dus niet de bezwarencommissie), met alles erbij; rechters, advocaten, aanklagers zijn studenten. Het is dan vooral een intern leermiddel.
Een andere mogelijkheid is dat deze student (die geen andere weg weet dan juridische procedures) de komende maanden mee gaat lopen met ambtenaren die bezwaarprocedures moeten verwerken, en dan liefst op een plek waar mensen zijn die veel bezwaren indienen, waar tijdsdruk heerst, want als de reactie te laat is gaat dat veel geld kosten.
Nog een andere mogelijkheid is dat de student de kosten van al zijn procedures gaat berekenen: wie zijn erbij betrokken en wat kosten die mensen, de gebouwen etc.
